Si te estas preguntando si tu niño es diestro o zurdo, es posible que tengas que esperar. Algunos bebés y niños pequeños muestran una preferencia a cierta mano de inmediato, pero es normal que experimenten el usar las dos manos a medida que van aprendiendo a interactuar con el mundo.
Aun así, es importante desarrollar la mano dominante. A continuación, veremos por qué y lo que puedes hacer para apoyar ese proceso.
¿Por qué es importante el desarrollo de la mano dominante?
Necesitamos una mano dominante para completar tareas relacionadas con las manos de manera precisa y eficiente. Una mano debe ser muy buena como la “trabajadora” mientras la otra mano debe ser muy buena como la “auxiliar”.
Por ejemplo, cuando nos abotonamos una camisa nuestra mano no dominante, ayuda a sostener la tela alrededor del ojal con firmeza, mientras que nuestra mano dominante sostiene el botón y lo empuja a través del ojal. O, si estamos cortando papel, nuestra mano auxiliar ayuda a sostener y girar el papel mientras nuestra mano trabajadora sostiene las tijeras y corta.
Al igual que un deportista profesional siempre juega la misma posición para así llegar a ser muy bueno en ésta, nuestras manos deben, eventualmente, quedarse con ser o la trabajadora o la auxiliar para que podamos dominar tareas relacionadas a las manos.
Es posible que tu niño no use constantemente la mano dominante hasta que llegue a los 4 años. Ahora bien, hay habilidades relacionadas importantes que puedes cultivar ahora, que lo ayudaran a desarrollar su mano dominante más adelante.
Cómo apoyar el desarrollo de la mano dominante
Para apoyar el proceso de desarrollo de la mano dominante, asegúrate que tu niño tenga las suficientes oportunidades de trabajar en lo siguiente:
Cruzar la línea media del cuerpo – Para desarrollar una mano dominante, tu niño debe practicar el cruzar su línea media del cuerpo (línea imaginaria de la cabeza a los pies que divide el cuerpo en mitad). Eventualmente esto permitirá que la emergente mano laboriosa reciba la práctica que necesita. Los niños que tienen problemas cruzando la línea media del cuerpo intercambian manos continuamente durante sus actividades, llevando a que una mano no practique lo suficiente para volverse dominante.
Coordinación bilateral – Para que cada mano puede representar su rol, ya sea como trabajadora o auxiliar, el niño debe ser capaz de coordinar ambos lados de su cuerpo para trabajar en conjunto.
Fuerza muscular- Para algunos niños la debilidad muscular interfiere con el desarrollo de la mano dominante simplemente porque no tienen la fuerza suficiente para completar una tarea con una mano. En lugar de eso, intercambian las manos a mitad del camino. El resultado de esto es que una mano no recibe el tiempo de práctica que necesita para volverse dominante.
Ahora, deja que tu niño se tome su tiempo descifrando cuál mano prefiere
Siempre y cuando el niño tenga la suficiente práctica en cruzar la línea media del cuerpo, la coordinación bilateral, y el manipular objetos con sus manos, puedes dejar que ensaye usar las dos manos de diferentes maneras a medida que va descifrando cuál le funciona mejor.
Ante todo, los expertos advierten que corregir al bebé o al niño pequeño para que use cierta mano no sólo altera la evolución natural del dominio de una mano, sino que también puede conducir a confusiones y estrés.
Como el dominio de una mano ES importante en la época del jardín infantil, consulta con tu pediatra si tu niño no presenta claridad sobre su mano dominante alrededor de 4 años.
